| CNAE | Tipo | Descrição |
|---|---|---|
| 9001-9/02 | Principal | Produção musical |
| 9003-5/00 | Secundária | Gestão de espaços para artes cênicas, espetáculos e outras atividades artísticas |
| 9001-9/99 | Secundária | Artes cênicas, espetáculos e atividades complementares não especificados anteriormente |
| 8599-6/99 | Secundária | Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente |
| 8592-9/99 | Secundária | Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente |
| 8592-9/03 | Secundária | Ensino de música |
| 8550-3/02 | Secundária | Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares |
| 8230-0/01 | Secundária | Serviços de organização de feiras, congressos, exposições e festas |
| 7420-0/04 | Secundária | Filmagem de festas e eventos |
| 7319-0/03 | Secundária | Marketing direto |
| 6319-4/00 | Secundária | Portais, provedores de conteúdo e outros serviços de informação na Internet |
| 6203-1/00 | Secundária | Desenvolvimento e licenciamento de programas de computador não customizáveis |
| 5912-0/99 | Secundária | Atividades de pós-produção cinematográfica, de vídeos e de programas de televisão não especificadas anteriormente |
| 5911-1/99 | Secundária | Atividades de produção cinematográfica, de vídeos e de programas de televisão não especificadas anteriormente |
| 5911-1/02 | Secundária | Produção de filmes para publicidade |
| 5911-1/01 | Secundária | Estúdios cinematográficos |
| 5823-9/00 | Secundária | Edição integrada à impressão de revistas |
| 5821-2/00 | Secundária | Edição integrada à impressão de livros |
| 5813-1/00 | Secundária | Edição de revistas |
| 5811-5/00 | Secundária | Edição de livros |
| 4762-8/00 | Secundária | Comércio varejista de discos, CDs, DVDs e fitas |
| 3299-0/99 | Secundária | Fabricação de produtos diversos não especificados anteriormente |
| 3240-0/01 | Secundária | Fabricação de jogos eletrônicos |
| 1813-0/99 | Secundária | Impressão de material para outros usos |
| 1811-3/02 | Secundária | Impressão de livros, revistas e outras publicações periódicas |