| CNAE | Tipo | Descrição |
|---|---|---|
| 8591-1/00 | Principal | Ensino de esportes |
| 8130-3/00 | Secundária | Atividades paisagísticas |
| 9001-9/02 | Secundária | Produção musical |
| 9001-9/03 | Secundária | Produção de espetáculos de dança |
| 7739-0/03 | Secundária | Aluguel de palcos, coberturas e outras estruturas de uso temporário, exceto andaimes |
| 8121-4/00 | Secundária | Limpeza em prédios e em domicílios |
| 9313-1/00 | Secundária | Atividades de condicionamento físico |
| 9319-1/01 | Secundária | Produção e promoção de eventos esportivos |
| 9319-1/99 | Secundária | Outras atividades esportivas não especificadas anteriormente |
| 9001-9/99 | Secundária | Artes cênicas, espetáculos e atividades complementares não especificados anteriormente |
| 9001-9/05 | Secundária | Produção de espetáculos de rodeios, vaquejadas e similares |
| 4329-1/04 | Secundária | Montagem e instalação de sistemas e equipamentos de iluminação e sinalização em vias públicas, portos e aeroportos |
| 4399-1/02 | Secundária | Montagem e desmontagem de andaimes e outras estruturas temporárias |
| 5620-1/02 | Secundária | Serviços de alimentação para eventos e recepções - bufê |
| 7739-0/99 | Secundária | Aluguel de outras máquinas e equipamentos comerciais e industriais não especificados anteriormente, sem operador |
| 7319-0/01 | Secundária | Criação de estandes para feiras e exposições |
| 7420-0/04 | Secundária | Filmagem de festas e eventos |
| 9001-9/04 | Secundária | Produção de espetáculos circenses, de marionetes e similares |
| 9001-9/06 | Secundária | Atividades de sonorização e de iluminação |
| 9001-9/01 | Secundária | Produção teatral |
| 5911-1/01 | Secundária | Estúdios cinematográficos |
| 8599-6/99 | Secundária | Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente |
| 8592-9/01 | Secundária | Ensino de dança |
| 8599-6/04 | Secundária | Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial |
| 7490-1/99 | Secundária | Outras atividades profissionais, científicas e técnicas não especificadas anteriormente |